('本来，我以为，这件事会在尴尬而不失逻辑的状态下，就这麽继续下去的，没想到，这天，出了一件事。
那天其实本不该出事的。
是高二6班，那个着名的刺头儿班，我只在听秦舒宁课的时候见识过他们的全貌，其余时间，只有江湖中的各种传说，他们的课，其实我之前也上过几次。
虽说是“问题班”，但我一向走的就是“互不g扰”的路线。学生只要不在课堂上捣乱，我也乐得当个“讲完就走”的美术老师。
但那天不一样。
刚走进教室，我就注意到了後排靠窗的位置，空着的那个座位，今天居然坐了人。
谢文豪。
我差点没认出来他——因为自从任教以来，我压根就没见过他坐进我课堂。
从前只在听秦老师上课时远远瞥过他几眼。那家伙总是坐在最後，手cHa口袋，一副天不怕地不怕的吊儿郎当模样。
据说，他是六班“最靓的仔”——不是长得帅的意思，是“最惹不起的那个”。
能把年轻班主任气哭、敢当众跟年级主任拍桌子的存在。整个高二年级，老师提起他就摇头，学生说起他都避让。
内容未完，下一页继续阅读', '')('所以今天他突然出现，还正儿八经坐在课堂上，实在是让我心里咯噔了一下。
我本想着装作没看到他，走自己的流程，和平日没什麽两样。
可我太天真了。
我刚讲了不到五分钟，谢文豪就开始“表演”了。
先是拿出一罐饮料，打开咕噜咕噜喝得震天响；
接着开始低声和旁边同学说话，压根不管我这个“讲台上的人”是否存在；
我瞥他一眼，他根本不理，甚至还拿起一本大剌剌翻开，摆出“你继续，我不碍事”的神态。
我忍了。
讲到十分钟的时候，他掏出手机，直接放在桌上，一边滑一边笑。
讲真的，我脾气一向不算好，但职业习惯让我很少在课堂上真正发火。
可这一次，我真压不住了。
内容未完，下一页继续阅读', '')('我把教案“啪”一声扔在桌上，用尽我的所有力气，我明显能听出整个班级都在震，然後，抬步直接走到他面前。
“谢文豪。”我觉得我已经极力克制，但明显已声震屋瓦。
他慢悠悠抬头看我，表情里写满了“你能拿我怎样”。
“把手机交出来。”
他没动，也没说话。
全班瞬间安静了。
我觉得自己的声音开始发颤，可能是气，也可能是多年职场里都没碰过的这种——明目张胆的挑衅。
“我说，把手机交出来。”
他轻笑一声，慢悠悠地往後一靠：“林老师，你说话挺有气势的。”
“你别废话。”
“可我凭什麽交？”他挑眉，“你是班主任吗？你教主科吗？我玩个手机碍着你了？”
内容未完，下一页继续阅读', '')('我呼x1开始发紧，脑子里一片空白，像是被一瞬间扔进了现实的泥潭。
这不是设计公司，也不是客户会议。
没有项目经理能帮你解围，没有领导能替你发声。
就我一个人，站在这个班级面前。
对着一个毫不在意你存在的学生。
我甚至听见有人在笑。那种憋着笑又忍不住的气音，像刀子一样紮在耳膜上。
我盯着谢文豪，突然笑了一下，然後用尽量平静的声音说：
“好啊，你不交。那我就不上了。今天这节课，就上到这。”
我转身走回讲台，站着，一句话不说，手里紧紧攥着粉笔，已经全被折断。
教室陷入一种诡异的沉默。
没人敢说话。
内容未完，下一页继续阅读', '')('没人动。
就这麽，Si寂着撑到了下课铃响。
谢文豪起身的时候，还冲我笑了笑，说：
“林老师，你狠。”
然後扬长而去。
我站在讲台边，手指还在发抖，连声音都说不出来。
事情发生的第二天，美术组照常在下午的备课时间开了个小会。
教室冲突不是大事，但在这样一所讲求“稳妥”“纪律”“无事最好”的学校里，不出事是常态，出事就必须有个“姿态”。
办公室的空气不太流动。
我坐在靠窗的位子上，手指无意识地转着一支空笔。对面的李然靠在小沙发上，正一口一口抿着他的“功夫茶”，气定神闲地像个看热闹的老江湖。
秦舒宁坐在主位，手边还是那本永远写不完的工作日志，眉头微微皱着，语气平静却清晰：
内容未完，下一页继续阅读', '')('“我了解情况了，六班确实难带，但林屿，你在课堂上直接情绪失控……不太合适。”
我点了点头，没反驳。
她顿了顿，又补充：“我不是说你错了，但以後遇到类似情况，还是要冷静处理。咱们不是做设计项目，情绪不能先行。”
我知道她是在提醒我“角sE转变”的节奏，语气也算客气，但不知为什麽，这话听起来却有点像一种“T面的失望”。
李然这时忽然笑出声：“哎哟，这事我听了，挺带劲儿的！我跟你讲啊，谢文豪那小子就欠收拾，他当年差点把学生处老师b辞职！你能让他一句‘林老师你狠’，那你已经赢了。”
我叹了口气：“我当时是真忍不住了。”
“你忍得住也不是你了。”李然一边摇头，一边眯着眼笑着，“咱组终於有血X男儿了，秦姐你不觉得吗？”
秦舒宁扫他一眼，没说话，只是翻了一页日志。
会後气氛散得很快，我收拾东西，起身准备离开，心里却有种说不清的钝感——像是被谁轻轻锤了一下，没有剧痛，但一直隐隐作疼。
走廊上的灯有些昏h，学生下课时的喧嚣还没完全退去，我下意识绕了一条更安静的小路，想着回去改几张作业，顺便让自己冷静冷静。
刚拐过走廊，迎面看见了夏凝。
内容未完，下一页继续阅读', '')('她站在一间空教室门口，手里捧着一杯刚从保温壶里接出来的水，杯口冒着热气。她好像等了有一会儿，听到脚步声才抬头看我，露出一个有些迟疑的笑。
“林老师。”
我一愣，轻声应了一句：“怎麽还没走？”
“我听说……你今天被点名了。”她低头笑了笑，像是想缓和气氛，却又找不到好的措辞。
我苦笑了一下：“谁叫我控制不住，和学生杠上了。”
“不是‘控制不住’。”她忽然抬头，眼神有点坚定，“我觉得挺勇敢的。”
这话说得我有点没准备好。
我接过她递过来的那杯水，烫得有点握不住，却又不忍放下。
“你不是那种喜欢惹事的人。”她看着我，小声说，“但你愿意站到讲台前吼出一声，我觉得……挺酷的。”
“酷吗？”我苦笑着，“我当时只觉得脑子一热。”
内容未完，下一页继续阅读', '')('“至少你没转身逃走。”她抿嘴笑了笑，“而且，全班都安静了，不是吗？”
我没说话。
只是看着她，忽然觉得这一刻b白天办公室里的所有辩解都更能让我平静一点。
“那个……你别太难过。”她低头，“其实……就算这次评b真不是你，也不是因为你做错了什麽。”
我盯着杯子里的热气，像是从一场风暴里走出——
前面是那些还未结束的纷争，後面，是这个姑娘，安静地在角落里，给我递了一杯水，和一句难以启齿的支持。
我笑了笑，终於开口：“谢谢你啊。”
她轻轻点头，站在原地，没有多说话。
灯光在她发梢上投下一层温柔的光，那一刻，我心里突然闪过一个想法——
在这个连情绪都要计算的世界里，像她这样没有顾忌地走来，递一杯热水的，是不是最难能可贵的“勇气”？
内容未完，下一页继续阅读', '')('这事，最终也没闹大。
不知是谁先放出的风声，说原本青年教师评b的候选名单要重新调整。那天上午，教导处的群里贴出了一份“最终确认名单”，上面赫然写着夏凝的名字，而我，连“被提名”都不曾正式公布过。
没人正式通知我，但我懂了。
不是惩罚，也不是贬低。
而是……悄悄地把我的名字拿了下去。
据说，这决定是秦舒宁拍的板。
没有任何明说的批评，也没有走流程的处分，连会议上都只字未提，只是平静地，不动声sE地——
把我，从那个“争议焦点”里摘了出来。
我听说这消息时，正在食堂排队，李然正和我一起选菜，他头也不抬地说了句：“你自由啦。”
我挑眉看他：“什麽意思？”
内容未完，下一页继续阅读', '')('“你那件事啊，Ga0定了。你放心，没人说你不好，杜校那边……徐文涛替你说了不少好话。”他咬着筷子，语气一派轻松。
“是吗？”我笑了下。
他看我一眼，似乎读懂了什麽，压低声音：“你心里怎麽想的我懂，我说句实在的，我替你说话，是兄弟一场，该的。徐文涛那边……呵呵，他这种人，你懂的。”
我没接话，只是把碗往窗口递了递。
这件事，从一开始，我就知道结局大概会是这个样子。
谁都不得罪，顺势而为。
学校保住了面子，政治组推了新人，美术组维持了稳定。
整个局面，平静得像一场雨前没炸响的雷。
没人为我叫屈，我也不指望谁来鸣不平。
就像那天我站在讲台前，看着谢文豪离开的背影，明知道吼一嗓子没意义，却还是吼了。
内容未完，下一页继续阅读', '')('因为我不是为了赢，
只是……忍不下那口气而已。
最意外的是——在这场“有始无终”的小风波之後，反倒是我和夏凝之间，那原本因评b变得微妙的气氛，悄悄缓和了。
她不再回避和我走同一条路，也不再小心翼翼斟酌每句话的语气。
有时候我们并排走在放学的路上，她会突然冒出一句：
“其实那天你吼他的时候，我在隔壁班……听见了。”
“啊？”我装作没听清。
“我觉得你声音挺有穿透力的。”她笑着看我，眼角微微上挑，像是在调侃，又像在认真的夸奖。
“你这是夸我？还是笑我嗓门大？”
“都算吧。”她笑得像一只猫，声音软绵绵的。
内容未完，下一页继续阅读', '')('我们之间并没有谁靠近了谁太多，但那天的对话，就像两辆并行列车偶尔共振的一瞬。
我们走在傍晚的C场边，天边最後一抹夕yAn染红了教学楼的窗。身後的校园依旧喧嚣，广播里放着《夜空中最亮的星》。
我忽然觉得，那天在讲台上发抖的我，和现在走在斜yAn下的我，好像隔了一个世界。
这段时间的许多事，都没有一个“标准答案”。
但如果要给这件事写个结尾，我会写：
——“我没有赢，但也没有输。”
我守住了底线，也丢掉了一些天真。
我没成为那张光鲜的“评b海报”上的人物，却换来了一份更真实的关系，一个不再需要伪装的自己。
或许，这才是最难得的“收获”。
【本章阅读完毕，更多请搜索领看中文http://m.25shuwu.cc 阅读更多精彩小说】', '')('事情过去没几天，我就感觉到了校园里某种微妙的变化。
不是明面上的调令、处分，连教导处都没再追问，而是……一种“流传起来”的名声。
有学生偷偷看着我，转头对身边人低语；
有办公室老师看我一眼，yu言又止；
直到後来，林晓晴一边喝N茶一边笑着问我：“林老师，听说你有个新外号？”
“什麽外号？”
“怒——吼——天——尊！”她咬字夸张，脸上都是快憋不住的笑。
“……你们学生群聊都聊这些？”我皱眉，“我听着怎麽像个魔教长老？”
苏婉秋在旁边拍着桌子笑：“你当时真吼了吗？吼得那学生都不敢动？”
“吼了。”我故作深沉地点头，“那场面啊，风卷残云，雷霆万钧，讲台差点塌了，教室的玻璃都嗡嗡作响。谢文豪当场双膝一软，哭着喊我饶命——”
“哇哦！”林晓晴配合地惊呼，眼睛亮晶晶，“您真不愧是‘天尊’！”
内容未完，下一页继续阅读', '')('“师尊师尊！”苏婉秋也跟着起哄，“弟子给您敬茶啦！”
我翻了个白眼，心里却忍不住有点发热。
说到底，这帮年轻老师也还没完全脱离学生的状态，带着点孩子气的热情和起哄气质。他们不嘲讽、不回避，反而在笑闹中，默默给你包了层温情的滤镜。
我坐在办公室的小沙发上，看着他们三个在那边叽叽喳喳地“还原现场”，李然端着茶，靠在椅背上看我，一副“你现在知道我多累了吧”的表情。
我举杯敬他一次：“没想到啊，我的成名之路竟然是靠嗓门。”
他嗤笑：“这形式很江湖嘛，适合你。”
“合着你早知道这圈子就这德行？”
“那当然。”他抿了口茶，悠悠道，“教学是副业，Ga0气氛才是主题。能混得开的老师，不一定是最会讲课的，但一定是最会‘玩哽’的。”
我听着这话，心头竟然泛起一丝奇怪的暖意。
那天“怒吼天尊”事件之後，我的职场生涯似乎忽然拐了个小弯。最直观的变化，就是夏凝也笑我了。
在我用绘声绘sE的表情夸张地重演那场“天地变sE”“师尊落雷”的怒吼时，她也忍不住弯起眼角，笑得肩膀轻轻颤着，小虎牙从嘴角露出来。
内容未完，下一页继续阅读', '')('她看着我演完，抿了口热水，像是不好意思地小声说：“其实……我那天正好路过。”
“哦？”我挑眉，“你是不是也吓着了？”
她笑着摇头：“没有，我还以为你在演讲。”
“……谢谢你捧场。”
“真的，我觉得你当时好认真。”她歪着头看我，眼神认真得像个学生在回答老师提问，“有一种……很想守住什麽的感觉。”
我被她这句话怔住了。
许久没听过有人用这样不花哨、却直指心底的语言形容我。
我突然想起那天课後她在楼梯口等我，拎着保温杯，开不了口，只能把水递过来。
她不是很会表达，也不是时时都热情奔放。但她记得你喝茶的习惯，知道你哪里不舒服，何时说话、何时沉默。
有几次下晚自习，她会和我并排走到地铁站，有一句没一句地聊着。刚开始我们还会尴尬地避开“评b”的话题，後来谁也没提起，反而聊起更琐碎的事：
我们不急着到站，有时候会在地铁出口旁的小卖部买两罐饮料，然後并排站在灯光下喝完。夏凝偶尔会说：“你这个样子，真的不像老师。”
内容未完，下一页继续阅读', '')('我笑：“我本来也不是。”
“那你现在是吗？”她仰头看我。
“我……正在努力学。”我顿了顿，低头看她，“你呢？你觉得你是老师了吗？”
她想了想，忽然笑了：“你不是说，我们是工具人吗？”
“说是这麽说。”我摊手，“但我们这群工具，还是挺能抱团取暖的。”
她没说话，只是微微靠近我一点，像是不动声sE地分享着城市夜风里那点不容易察觉的安静和温度。
我们并没有突然亲近到某种不可回头的程度，也没有什麽感情戏码在这几天爆发——只是你偶尔回头，会发现：
她在。
她也会笑着说：“你走太快了。”
这就够了。
内容未完，下一页继续阅读', '')('某天的午休时分，太yAn正毒，办公室里昏昏沉沉。大多数人吃完饭要麽趴桌午睡，要麽刷手机划水，整个空间里只有风扇呼啦啦转着，连李然都难得没摆茶摊。
我正坐在角落里看教案，忽然听到办公桌另一侧传来一声轻响。
我抬头，就看到夏凝站在那，低着头，双手用力握住资料夹的边缘，脸上是一种我从未见过的神情——不是生气，不是委屈，而是……失控前一秒的紧绷。
她的眼睛SiSi盯着资料夹，呼x1略快，肩膀在微微发抖。
我愣了一下，正准备起身，她就拿起桌上的保温杯转身冲出了办公室。
她不是走，是小跑着离开的。
我几乎没犹豫，跟了出去。
她去了楼梯间，背对着我站着，胳膊抱在x前，头低得几乎要埋进肩膀里，整个人像是被yAn光cH0U空了力气，只剩下一道窄窄的影子贴在墙上。
我走近，轻声问：“怎麽了？”
她没有回头，声音闷闷的：“教导处让我要带一个补习班……高三的。”
内容未完，下一页继续阅读', '')('我怔了一下：“……现在？突然让你带？”
“对。”她深x1一口气，声音已经发抖，“他们说政治组缺人，一个老师家里出事了，临时走不开，我是年轻老师，调配优先。”
“可你刚上岗不到两个月……”
“我说我没经验，他们说‘锻炼’；我说我课太多了，他们说可以协调……协调个鬼。”她终於抬起头，眼眶通红，“你知道要我讲的是什麽吗？《马克思主义哲学原理》……高三最後一轮复习！我、我自己上学时这块都差点挂科的……”
我看着她，忽然有点说不出话来。
她不是任X，也不是撒娇，而是——真的慌了。
那种第一次被“职场安排”击中、第一次明白现实不是你热情就能抵挡的那种慌。
她像个被突然cH0U掉最後一根支撑杆的纸牌屋，眼前还得强撑着笑，假装自己还能稳得住。
“你怕讲不好？”我问。
她点头，鼻子一皱，眼泪就下来了。
内容未完，下一页继续阅读', '')('“我怕……丢人。”她的声音低低的，“我怕我一上讲台就结巴，我怕他们笑我，说我不配站在那里……”
那一刻，我终於明白，夏凝其实一直都很用力地在“装大人”。
可她终究才二十三岁，才刚从一间明亮的大学教室走出来，还没在世界的灰sE边界里走够几步，就被推上了讲台，要面对的是一群b她还世故的高三学生。
她不是玻璃心，她只是太新鲜。
我轻轻拍了拍她的肩，像是给她一个信号。
“我陪你准备。”我说，“你讲不出的时候，我就坐在你第一排，眼神里写满‘老师你讲得真好’。”
她看着我，鼻子还是红的，眼睛里却有一点点水雾笑意：“……你不是美术老师吗？”
“我也学过哲学。”我故作高深，“而且，我嘴y，脸皮厚，最适合坐第一排扛Pa0火。”
她破涕为笑。
这一刻，我觉得，夏凝终於卸下了那个“优等生”的外壳，变回了那个刚走出象牙塔，站在现实边缘徘徊的nV孩。
内容未完，下一页继续阅读', '')('也许，这场y着头皮接下来的换课任务，就是她真正成为“老师”的第一道坎。
夏凝擦乾眼泪之後，还是像每一个倔强的人那样，说了一句：“我回去自己准备吧。”
我没多说什麽，只是默默跟在她後面。
她回头看了我一眼，也没阻止。
我们在美术教研室坐下，把手头所有能找到的《政治复习资料》《教学设计》《往年高考试卷》堆在小圆桌上。
“我先讲给你听一遍吧？”她小声问我，语气里还带着点试探。
“好，我当学生。”我往椅背一靠，“不过我很差劲，问题特别多，Ga0不好会举手反驳你。”
她笑了笑，那种重压下的笑容仍旧带着点孩子气的温柔。
第一遍，她讲得磕磕绊绊，嗓子g，语速急，逻辑跳跃。
“你在笑我吧。”她停住，语气里有点泄气。
内容未完，下一页继续阅读', '')('“没有。”我把椅子往前挪了点，“我在听你想怎麽讲。”
她愣了一下，好像没听懂这话。
“你不是在照本宣科。”我说，“你是在努力找到自己的表达方式。我能听出来。”
夏凝没说话，眼神在灯光下微微晃了一下，然後点点头：“我想讲得有趣一点……但政治，真的很难有趣。”
“试试从学生生活讲起。”我拿起她的教案，“你不是说，你讲得像是在考试，那就换一个开头：‘你们有没有发现，我们每天早上睁眼第一个想的，不是今天穿什麽，而是今天该不该迟到？’”
她噗地笑出声：“这也太像脱口秀了。”
“你不就是带着脱口秀气质的政治老师吗？”
我们一直改到晚上八点，教案写了一半，稿子翻了三轮，灯光下她的笔记越写越密，手边的矿泉水也从满瓶变成空壳。
我替她r0u了r0u肩，说：“别讲了，我去泡杯茶。”
她轻声“嗯”了一句，忽然伸手轻轻拽住我衣角：“你明天能在教室里坐着吗？”
内容未完，下一页继续阅读', '')('我点头。
“坐哪？”
“最後一排，靠窗。”
“你会笑吗？”
“不会。除非我忍不住。”
她睁大眼看我，我笑着补了一句：“放心，我受过专业训练的。”
第二天一早，我提前进了教室。
高三3班，学生陆陆续续进来，打哈欠、聊天、发呆、刷题，空气里都是临近高考前那种沉闷又焦躁的氛围。
我挑了最後一排靠窗的位置坐下，低调地翻着夏凝昨晚的讲稿。
她说要“讲得有趣”，说要用“生活的语言讲cH0U象的理论”，但我知道，这一切要建立在她先撑过那最开始的五分钟。
内容未完，下一页继续阅读', '')('讲台前的钟滴答滴答走着。
她终於出现。
她抱着教材和笔记本走进教室，脚步明显放得很慢。我看见她深x1了一口气，然後勉强挤出一个淡淡的微笑。
没人回应。
教室里依旧嘈杂，几乎没人注意这个刚走上讲台的小个子nV老师。
我在後排偷偷举了下手，对她做了个“加油”的手势。
她看见了，愣了一秒，嘴角微微一弯。
“同学们，我们开始上课。”
声音有些轻，但意外地坚定。
前排有学生抬头看了她一眼，依旧没有太多反应。
内容未完，下一页继续阅读', '')('她翻开讲义，照着准备好的内容开始讲——但我一听就知道，出问题了。
她的语速太快，像是拼命想要赶完这节课；句子不够清晰，有几个理论术语混淆了；甚至一不小心翻错了页，卡了两秒。
教室开始躁动，後排几个学生已经开始在纸上写字条传来传去，有人笑出声。
我轻轻坐直，给她投去一个眼神。
她瞥了我一眼，指尖颤了颤，然後深x1一口气，把讲稿合上了。
“我问大家一个问题。”她忽然抬头，声音b刚才清晰了不少。
“你们有没有想过，‘人为什麽会後悔？’”
学生们一下安静了。
“後悔是一种意识吧，那它和现实有没有关系？我们是否能用哲学解释‘後悔’这个动作？”
讲台上，那个刚才还怯生生的小姑娘，忽然像是在讲一件自己真正感兴趣的事。
内容未完，下一页继续阅读', '')('她眼神亮了起来，语气变得自然而投入。
“我们今天要讲的是‘意识的能动作用’，也就是说，人类意识不是被动反映，而是可以改变世界的力量。”
“就b如，当你後悔的时候，那种感觉会驱动你下次不再犯同样的错……这不就是主观能动X吗？”
我在後排几乎要拍手。
学生终於有人举手问：“那老师，有些人明知道会後悔，为什麽还是会做？”
她回答道：“因为意识和潜意识之间有张力，理X知道会後悔，但情绪不一定配合。”
後面的讲课，她越发自然。
甚至还讲了个自己高考政治失利的糗事，说自己当年为了背一条原理，把它编成了rap，结果被老师罚站三分钟。
学生笑了，她也笑了。
我坐在教室後排，看着那个从昨晚还在楼梯间抹眼泪的nV生，今天已经能在课堂上调动气氛、和学生斗智斗嘴，忽然有点莫名的成就感。
内容未完，下一页继续阅读', '')('她不是变了，而是找到了那个在讲台上也能活着的“自己”。
最後下课铃响起。
她收起讲义，走下讲台，路过我时，没说话，只是轻轻碰了碰我的肩膀。
下课铃响的那一刻，教室里像是解了封，学生们瞬间炸开了锅，叠书本、收文具、喊名字、追着出门。
夏凝站在讲台边，整整一节课的紧绷还挂在肩膀上，像是没反应过来已经结束了。
我起身，走到门口时，回头看了她一眼。
她刚好看向我，两人眼神对上，夏凝的嘴角轻轻动了一下。
“走吧。”
我点点头，没说话，率先往走廊尽头走去。
那是一段临时搭建的秘密频道，平时没什麽人走，正好安静。天光透过磨砂玻璃，打在墙面上，有点像旧电影里慢放的片段。
内容未完，下一页继续阅读', '')('她走在我身边，拎着那本讲义，走了几步，忽然站住。
“等一下。”
我回头。
她看着我，低声说：“我讲得很差吧？”
我一愣。
“你明明知道我中间很多地方讲得不清楚，概念混了，节奏也不稳。”
“……但你撑下来了。”我顿了顿，“而且，你让他们笑了。”
“那是我讲rap那段。”她的笑有些勉强，“其实……我都不知道我自己是怎麽讲下来的。”
我没说话。
她低头，看着自己鞋尖，声音低得像是怕被风听见。
内容未完，下一页继续阅读', '')('“谢谢你。”
她第一次用这种正式又认真的语气跟我说这三个字。
不是礼貌式的敷衍，也不是调侃式的打趣，而是那种——真正觉得有人在关键时刻拉了她一把的那种“谢谢”。
她x1了口气，看着我：“我昨天真的快撑不下去了。你大概不知道那种感觉——你心里一万个怕，但又不能不装得什麽都懂。你要是走了，我真的不知道该怎麽办。”
我笑了一下：“我没走。”
她看着我，忽然笑了。
她没说话，只是伸出手，轻轻戳了一下我胳膊：“不准骗人。”
“我不是骗人，我是助攻。”我一本正经地纠正她。
两人都笑了。
【本章阅读完毕，更多请搜索领看中文http://m.25shuwu.cc 阅读更多精彩小说】', '')('周五下午，例行的“青春五人组打牌大会”照旧在那间小会议室开场。
林晓晴和苏婉秋今天状态不错，一进来就嚷嚷要“ShUANgFE1斗地主”，还说这次一定要扳回上周的惨败。徐文涛照旧斜靠在椅子上，搓着牌，眼神在桌上牌堆和每个人脸上之间来回跳动，一副老狐狸的样子。
夏凝到得晚一些，推门进来的时候，手里还拿着一个保温杯，坐到我身边时，低声问了一句：“你吃饭了吗？”我点头，她才安心地打开她那份小饭团。
我正好奇今天谁会先点破节奏，徐文涛突然像是无意地问了一句：“夏老师，最近JiNg神好多了呀。”话音落下，他眼角飘了我一下。
“多亏林老师啦。”他话里加了一点笑意，又像是随口一说，“这几天常看到你们两个一块进出，挺有默契的嘛。”
我一时间愣了愣，手里的牌翻错了一张。
“啊？”夏凝轻声应了一下，似乎没反应过来，只是转头看了我一眼，眼神有点慌。
徐文涛却已经笑着看向牌面，不再说什麽，仿佛那句调侃只是偶然蹦出的玩笑话。
我突然意识到，可能……有些东西已经被别人看在眼里了。可偏偏就是这种“说破了却没人当真”的感觉，让我心头微微发紧。
是不是该澄清点什麽？还是，什麽都别说b较好？
内容未完，下一页继续阅读', '')('就在空气稍稍凝住的时候，李然把手里一把“33345678”往桌上一甩，笑得人畜无害：“哎呀，林老师带学生，带出感情来了哈？我看不光讲课有套路，带人也有一套！”
我一时分不清他是真打趣还是帮我解围。
“你闭嘴行不行？”我瞪他一眼。
他却一点都不介意，笑得更欢：“我这嘴，一不小心说实话了？”
林晓晴凑过来：“真的假的？真的假的？哎呀‘师尊’你脸红了——”
我还真有点热，顺手拿起桌上的水喝了一口，故作镇定：“别瞎说，带课带人，职责所在，李然你再胡说我举报你办公室喝茶。”
“举报没用，”他耸肩，“我又不在群里发。”
众人哄笑一阵，话题很快又转回到了“今天谁是内鬼”上，仿佛刚才那一阵小小的起伏从未存在。
可我知道，我自己心里，有什麽已经开始悄悄动了。
夏凝没有再说话，只是低头吃她的饭团，耳朵却微微泛红。
内容未完，下一页继续阅读', '')('而我坐在她旁边，忽然对这场例行的“打牌大会”第一次升起一种前所未有的警觉——我和她，真的还只是“打牌组友”吗？
当我觉得这个尴尬的状态还会延续下去的时候，没想到意外又不意外地出现了。
周一的午後，办公室的气压莫名有点低。
我正一边喝茶，一边看李然在角落摆弄他那新换的茶盘，忽然秦舒宁淡淡来了一句：“林屿，下周期中考试，要出卷了。”
我差点一口茶喷出去：“出卷？我也要出卷？”
她平静地翻了下资料夹：“教育局统一要求，副科也纳入评估。今年美术、音乐、资讯都要进考试。”
“可我这门不是动手课吗？”我皱眉，“你要是让我b谁画得快，画得帅，我还真能安排。但出试卷……我不太行啊。”
“不是你行不行，是你得行。”她语气依旧温和，却不容质疑，“试卷要附上评分标准，连同学生作品，一起交教务备档。是新规，不用争。”
我一整天心里都是“副课也要出卷”这句话在回音。
一边和李然吐槽：“要是美术能像T育那样直接拉出去跑两圈多好。”他一边啜茶一边回我：“你跑你也不是第一。”
内容未完，下一页继续阅读', '')('我烦得连投篮都没了兴致。
美术考试怎麽考？
出选择题？“下列哪种构图方式最适合表达孤独情绪”？光看这题我自己都要吐槽“甲方都不这麽刁钻”。
出名词解释？“留白”两个字都能写满一页纸的学生，基本不会留白。
我对着空白的考试样卷一通乱画，实在想不到一个能“考”得出来的点。
直到晚上，夏凝发来一条微信。
【夏凝】：你那边准备期中考试了吗？我们政治要出好多题，出题b讲课还折磨人。
我趁机抱怨一句：“我这门都没标准答案，怎麽考？”
【夏凝】：嗯……那你们乾脆不要考题了，画就好了呀？
【夏凝】：b如……画今天的心情？把他们学到的构图知识融进去不就行了？
内容未完，下一页继续阅读', '')('我盯着那句话愣了五秒。
突然灵光乍现。
画今天的心情——用这个学期你学到的构成知识。
多直接。
多有画面感。
多像美术课。
我瞬间打开了备课笔记，把“情绪”“构成”“sE彩心理”这些关键字挨个圈了个遍，越写越顺，越写越觉得——这不就是我一直想做的教学方式吗？
不是用标准答案教学生怎麽“对”，而是让他们用自己的方式告诉我他们怎麽“想”。
一张试卷，一道题。
题目：请画出你今天的心情，并尽可能在画面中T现你本学期学到的构图与表达方式。
内容未完，下一页继续阅读', '')('评分标准：构图合理占30%，表达完整度占30%，技巧完成度占30%，创意加分10%。
我把卷子列印出来，交给秦舒宁的时候，她翻了一眼，微微抬眉。
“挺有意思。”她说。
我心里松了口气，却又忍不住问了一句：“会不会太随意了？”
“你教的是美术。”她语气平稳，“你觉得不随意就行了。”
我第一次觉得，原来所谓的“按制度走”，并不一定非要和“表达自我”对立。
教务处的门永远是半掩着的，像是随时欢迎人走进去，又随时在提醒你：“这里不欢迎随意。”
我怀着一点点小期待，把那份我JiNg心构思的试卷样稿递了上去。
接待我的是顾雪莲老师，她正在给一个印表机卡纸的实习生发指令，等我把纸递上去，她扫了一眼，眉头立刻皱了起来。
“林老师是吧？”她开口，声音低沉，“这就是你准备的期中考试卷？”
内容未完，下一页继续阅读', '')('“是的。”我站得挺直，觉得该解释一下创意，“我们美术这一门，题目不好量化，我想让学生在画里表达情绪，同时结合构图……”
“情绪？”她重复了一遍这个词，抬头看我，语气已经不掩讽刺：“我们是学校，不是心理诊所。考试讲的是客观、评估和资料。你这题……只有一道题？”
我张口想解释评分细则，结果还没说出来，她已经把纸轻轻一摔，指着边角的位置说：“评分标准没有分类细则，没有统一格式，印刷规范也不合标准，档案名也不是我们指定的命名方式。你这份卷子，如果我现在点进资料汇总，压根放不进去。”
她顿了顿，又补了一句：“而且题目内容……实在太主观了。”
我有点恼火，也有点无措。
“美术本来就……”我刚开口，就感觉自己语气有些强y。
“林老师，”她打断我，“不是我不给你通过，这里有的是规矩。你是新老师，没关系，我们教务会帮你改——但你这份卷子，不能过。”
空气里凝固了两秒。
我正绷着脸准备回一句“那麻烦你亲自出一份更合适的美术试卷”，背後突然有人开口了。
“我觉得这份卷子可以试着提交。”
内容未完，下一页继续阅读', '')('我一回头，秦舒宁不知道什麽时候已经站在了门口，依旧是一身柔和的灰蓝毛衫，语气平静如水：“评分细则可以补，档案格式我来处理。但题目本身没有问题，内容紧扣课程核心，是有深度的表达X评估。市里去年也有类似的命题。”
顾雪莲轻轻皱眉：“但我们没有先例。”
“那就从这份开始。”秦舒宁淡淡地接了一句，既不像是在对抗，也没有退让。
她走上前一步，稳稳地把我手里的试卷重新铺好：“我们美术组会保证评分公正、文档规范。如果是为了学生的成长空间，不妨多一次尝试。”
顾雪莲看了我们俩一眼，似乎有点为难，最後没再说什麽，只是冷冷点了点头，把卷子推回桌角：“补好格式，今晚交电子版，明天我还要审核其它组。”
我们退出教务处那小间办公室时，我才发现，後背已经出了一层薄汗。
秦舒宁没看我，只是边走边淡淡说道：“别放在心上。她那X格，我们都习惯了。”
我沉默了几秒，轻声说了一句：“谢谢。”
她微微一笑，侧头看我：“你做得没错。”
那一刻，我突然有点明白——为什麽这麽多人都怕秦舒宁。
内容未完，下一页继续阅读', '')('不是因为她严，而是因为她太稳了。
你在风口浪尖时，她永远站得笔直。哪怕不多话，却总是挡在你身前。
【群聊记录·青春打牌互助会6】
群成员：林屿、李然、林晓晴、苏婉秋、夏凝、徐文涛
群备注：全T老师默认这群是打牌专用，实际上——闲聊、八卦、吐槽全包。
本期主题：一张考卷的江湖、一次“打怪”的群T围观
【林晓晴】：@全T成员啥时候开打牌会？我今天一天没说人话了！
【苏婉秋】：+1，我快在办公室憋疯了……@林屿师尊你考卷出好了吗？听说你和顾老师那儿炸了？
【李然】：别说了，我刚目睹林老师走出教务处的背影……像打完BOSS还没来得及回血
【本章阅读完毕，更多请搜索领看中文http://m.25shuwu.cc 阅读更多精彩小说】', '')('距离期中考试还有三天，办公室里已经开始弥漫出一种奇怪的“集T焦躁气”——有人赶教学进度，有人找列印店“改格式”，还有人……直接神隐。
李然把一张纸扔在我的桌上，一副看热闹的表情：“林老师，考神附T，监考表来了，两场正赛，外加一场……你自己试卷的观摩巡游。”
我叹了口气，接过来扫一眼，名字赫然在两场常规主课的监考名单里。第三个备注最让我发怵——“高二4班巡视美术考卷”。
“我自己出的题，我不能监考？”我假装不在意地问。
“当然不能。”李然抿着茶，一脸正经，“出题老师不许监考自己命题的考场，怕你给提示。你也想得太美。”
“那我去巡视是？”
“你别想太多，这就是惯例，这是防止有人出题有文字上的错误，让你去解释的。不过，你这个，官方说法是巡视，非官方嘛……”他顿了一下，故作神秘地压低声音，“你那题，我们都想看看学生都画出个什麽花样来。”
我愣了一下，忽然心里“咯噔”一声。
原本我那道题只是想出点新意，谁知它竟变成了某种“焦点事件”？！
“你别给我吓的。”我看他一眼。
“我说真的。”李然摊手，“这不是什麽坏事，说明你那题确实特别——但你就祈祷别有学生画得太过分吧，别到时候教务主任问你‘这叫心情写照还是情绪泄愤？’”
内容未完，下一页继续阅读', '')('我顿时脑补了一大堆考卷画面：
一张用深灰重笔划满整张纸的“情绪风暴”；
一幅cH0U象的sE块拼贴，画面中央写着“好困”；
甚至还有可能是某位“无语型学生”，在卷面正中写一句：“别问，问就是不想画。”
“完了。”我喃喃。
“怎麽？”李然笑。
“我感觉我像是寄了一封匿名情书，明天要当众朗读人家的回信。”我苦笑。