“既然教育根本没有效果，那还要你们教育部门干什么？
反正杀人犯还是会杀人，抢劫犯还是会抢劫。
你这句话就是大错特错，国家成立教育部的目的就是为了民族的兴旺。
我建议你们重新回去上上党课，这样的话怎么能出自一名教育部门的干部的嘴里。”
张副区长也开口了。
“祁区长，我想这位同志已经认识到自己的错误了。
我们的会议，还是需要一些有效的推进的。”
“既然张区长都说了，那我说下我的建议。
我们双方的信任度肯定是不够的，我知道无论哪个学校，本质上都是个半封闭的小机构。
是不欢迎外来的部门插手的，但是这次我们必须要插手。
因为你们那一套管不住现在的学生了。
我做事，从来都是从制度出发，尽量把一些坏的情况改变，而不是发生一起案件，就处理一起案件。
头痛医头，脚痛医脚，不痛就不吃止痛药。
孩子们的改变，有家长的责任，部分孩子是留守儿童，容易被欺负。
部分孩子家庭贫困，但是学业又不好，这部分孩子最容易成为被欺负的对象。
校园欺凌，更有老师的责任（本章未完，请翻页）
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